“爸爸，这样装对吗？”
因🎊为接🏀下来的实验没有多大的危险，林琅就让非要跟着自己的女🜄儿也待在工作室里。
他在做一个灵阵的模型。
兮兮似乎也来了兴趣，非要帮忙呢。
林琅看了一下，说：“🌉对，就这样装。兮兮真棒。”
模型只有电📀饭🔪🃟煲大小，外壳🆅🍉🆒是用玄金合金制作的。里面则是要安装灵阵板。
安装并不复杂，兮兮听了一下就安装对了。
兮兮连忙转身🔪🃟，哒哒的捧着另外一🖫🕣半壳子过来：“爸爸，给。”
林琅接过了，将外壳合上了，用螺钉拧紧。
兮兮蹲在他身边👙，问🉅：“爸爸，是不是可以实验了？”🕚
林琅做的这个模型，可不是简单的模型，实🛏际上就是计划中的实物的缩小版。是具有与实物一样功能的东西。
他点头说：“只要将两条轴接上，我们就可以开始⛼实验了。”
“我来，我来！”兮兮好像很兴奋，叫🄞⚒着非要自😣🃎🖬己动手。
林琅看🏀女儿喜欢，也由着她。一边看着，一边🄺指点说：“对，就是这样，将卡口对准了⚸🖍然后拧好螺钉。
看着女儿动作很快，完全没有三岁小孩的笨拙。林琅摸摸她的小脑袋：“兮兮喜欢做这样🆛🐔的东西🌋？”
“嗯。有趣！”
“那兮兮想不想学？”
兮兮狠狠点头。她对灵阵🔉⚝💗🔉⚝💗能变成电弧很好奇：“😣🃎🖬想学，爸爸教我做灵阵，好不好？”
“好。爸爸有空就教兮兮。”
林琅对自己📀的孩子，是没有想过要保🎮留的。要不然也不会每次都带着她来幻境了。
不仅兮兮，他希望🐋自己所有孩子都能修真。不为别的，🕚就为了让他们有🄓☳🃢足够长的寿命。
他虽然修真了，但没打算学修🏓🙮真者的冷清。他不想看着自己的孩子“短命”。