李默笑着说：“以后下雨了，锻炼少一些，我叫你认字。”
虹耸耸肩：“我还是喜欢射箭！咻！”
李默也不强求，只是数数还是需要强迫她们跟着学一学的，要不然交流起来太麻烦，说话总会在潜移默化中让她们适应。
所以每个人的凳子上也会有一个数字，从大到小，按照岁数排列。
从1到7，丽是1，橙是2，默是3，寻是4，岩石5，木是6，虹是7。
几个人的名字，李默也是根绝她们自己的描述分别起的，只有虹的名字是指着天边的彩虹让她取个好听的名字。
这样教起来就简单了，每个人记住自己的数字，挨个报数。
“1后面是2，然后是3，接着4……”
再用数量给她们比划了一下，领会起来很简单。
虹经常会问：“默，7后面还有吗？”
“当然有啊，你可以把神兽当成8，然后两个还在孵化中的小鹰当做9和10。”
然后虹就问这三个数字怎么写，后来用烧焦后冷却的木棍在神兽上划了个巨丑的8，两只蛋太小不好下手，她也不敢造次，所以才幸免于难。
先教会这些，再往后面的数字就是组合了，目前来说够用，等着每天都练习几遍，李默觉得就能够用数字与她们传递更多的信息。
比如，肉块的数量整理就可以心里有数。
春天来了，让她们一起播种的时候，也不会胡乱的撒种子。
除了这些事情需要做，李默还把两个颜色样式都不一样的石块拿出来研究。
鱼肚中取出来的石刻已经被腐蚀了稍许，但上面的纹路还是能够看清的。
李默用手勾了一下后再用黑炭灰在空地上画出来，又将黑峰山带回的石刻同样处理。
后者上面的纹路更多，看起来也更复杂，李默直觉两者之间有着某种联系，就开始拼凑着试图把它们在某个角对上。
可尝试了半天，最终不得不放弃，总感觉缺少了许多东西。
在离开部落的时候，巫也给了她一些卷轴，上面记载的一些内容其实就是关于部落的历史，以及巫存在的意义。
本来她是觉得根本没啥必要的，但想想或许以后部落发展到一定规模，这种神婆一样的职位还真少不了，到时候还有必要借鉴一下。