“嗯，图书馆！”李泰点头道，
“在汉时蔡😈⛆l改进了造纸术，让纸张的成本下降。
但即使如此，这件事情真正惠及到的人，也只像我这种皇家子弟，或🂴📁🂴📁者其他的豪门🅲世家。
普通百姓这😈⛆麽多年来却依旧很难被接🉤🉤触到书籍。”
听到李泰这话语，马周叹了一😬口气，这世🌾道就是如此，☣🁑普通人读书太难了。
哪怕他出身贫寒，但到🖣🔟底能读得起书，就算🁢🁢再怎麽样贫寒，又能贫寒到哪里去！
就好🞏像士♗族这个阶级再怎麽样的跌落，总归是b田舍郎要高上一级的。
李泰道，♗“所以我想⚗在这里建设个🉣🉆🅆图书馆，里面藏书万卷。
只要我们学😈⛆府学子♊愿意去看，那就都能在里面一直看下去。
并再给每个学生制作个学生证，原🉣🉆🅆版书籍不允许借阅，但凭藉学生证与学分，可以提供纸墨供给他们抄录。
对啊！学分！”
李泰眯起眼睛，自己想大范围弄货币🉤自然有些不方便，但在学校🛨里面弄些学分应该还是可以的，并且也可以对以後尝试纸币进行简单实验。
“怎麽？又想到了什麽东西🍎！😬”马周看着李泰略带着几分好奇的问道。
李泰说道♗：“学校里虽包吃住，但增值服务是不可能免费提供给这些学生的避免他们养成书呆子。
所以我想要用学分来培养🖚📈😷他们对知识的尊重。
而b如食堂的私人♊小炒，b如😬说图书室提供笔墨进行抄写。
甚🂹至🞏学分足够也能请你给他们私下里去授课。”
“听起来倒像开元通宝，只在学校里使用？能相互交易吗🐦🂉🌻？”马周问道。
“不行！♗”李泰摇头道，“因为我们需要让他们树立知识是珍贵的🄧意识。
但如果能交易，随着时间的流逝，只要稍稍引诱很可能就会把学分给交易出去，肯🅲定会向着少数人集中。
但用学分交换🛷♛🉅了的资源在学生😬手中自行流通，我们不去管。
毕竟出了校门，要跟最狡猾也最质朴的百姓打交道，到时🐦🂉🌻候肯定会有人占他们便宜。