陪读时间还剩下两天。
杨凡不打算🂳浪费这两天的时间，他要🌲🔭在这两天里找到真正的纯粹。
于是，他去了附近书店🎄🎦📑，买来了一套高🟊考模拟题还有教科书，准🃜😬备在最后两天的时间，从学生的角度理解真正的纯粹。
他的这种举动，让澜和林婉婷十分不理解。不仅是因为她们觉得杨凡这种陪读行为是没有意义，甚🅮🌓至于浪费宝贵的三天准备时间。
更是因为，她🗂😯🄻们觉得杨凡这种做法，根本无法♨对书有任🝬🎒🐥何的帮助。
小说，比起🂳内在想要展示的东西，外在的面纱其实更加吸引读者🃜😬…浮夸的剧情还有夸张的脑洞，才是的真谛！
但是，🝟🌜⛟🝟🌜⛟她们的不理解都🎄🎦📑无法阻碍着杨凡想要寻找写作答案的脚步。
也🞻🙙毕竟🝟🌜⛟，相较于这个浮夸的社会，没有底线的世🚬🖞📮界，写作更需要沉淀。
陪读的第二天，杨🚺凡如同高中时期一般，背着塞🚬🖞📮满课本和辅🞗🔕导书的书包走进了学校尖子班里。
相🞻🙙较于昨日，尖🂇子班选择在校学习的学生比起普通班的学生多了🃜😬很多。
差不多这个班有二十多名学生🙎来到了学校，而也相较于昨日，陪读辅导的老师也多了几个。
杨凡有点忐忑的坐到了最后一排。
他打开着新买的课本，看着四周的学生。
不得不说优等生们不愧是优等生，他们自从来到教室做好，🞗🔕就十🃜😬分有效率的开始着学习。
而且他们脸上的表🚺情都很专注，他🝂们眼🟊里仿佛除了桌上的学习资料以外就容不下其他东西。
杨凡在这种专注的环境中，很快就融入了进去♨♨。
在他融入这种环🂇境的那一刹那，他瞬间明白了很多。
明白了为什么那么多家🎄🎦📑长想把孩子送进好学校尖子班的原因，也明白了尖子班的优等生们为什么能称之为🕇优等生的原因。
在这种奇妙的氛围中，陪读的第二天上🟊午就流逝过去了。
杨凡很久没有感🂇觉到学习的充实感，在他准备随着这帮🝬🎒🐥优等生去食堂吃饭的时候。
一个人出现在他🂇的面前，那个人正是他以前的班主任。
他邀请着杨凡一起去食堂吃饭，杨凡看着这个曾经让他畏惧的老师，他🏞🛊笑着同意了🁁🂱。