陪读时间还剩下两天。
杨凡不打算浪费这两天的时👊间，他要在这两天里找到真正的纯粹。
于是，他去了附近书店，买来了一套🇦🚷😄高考模拟题还有教科书，准备在最后两天的时间，从🁆🃞学生的角度理解真正的纯粹。
他的这种举动，让澜和林婉婷十分不理解。♜不仅是因为她们觉得杨凡这种陪读行为是没有意义，甚至于浪费宝贵的三天准备时间。
更是🆠🐹因为，她们觉得杨凡这种做法，根本无法对书有任🆪何的帮助。
小说，比起内在想要展示的东西，外在的面纱其实更加吸引读者…浮夸的剧情还🙮🍴🌑有🚄🐹🄮夸张的脑洞，才是的🐪🂪真谛！
但是，她们的不理解都无法阻碍着杨凡想☱🃋要寻找写⛐🙢作答案的脚步。
也毕竟，相较🅅🄈于这个浮夸的社会，没有底线的世界⛐🙢，写作更需要沉淀。
陪读的第二天，杨🎑🐖凡如同高中时期一般，背着塞满⛐🙢课本和辅导书的书包🞲😆⚴走进了学校尖子班里。
相较于昨日，尖子班选择在校学习的学生比起普通⛐🙢班的学生多🏷🞪了很多。
差不多这个班有二十🟒多名学生来到了学校，而也相较于昨日，陪读辅导的老师也多了几个。🌡
杨凡有点忐忑的坐到了最后一排。
他打开着新买的课本，看着四周的学生。
不得不说优等生们不愧是优等🛸♧生，他们📄😒🀸自从来到教室做好，就十分有效率的开始着学习。
而且他们脸上的表情都很专注，他们眼里仿佛除了桌🏬🝌上的学习资料以外就🍁容不下其他东西。
杨🏨🜫凡在这种专注的环境🆎🎚👪中，很快就融入了☱🃋进去。
在他融入这种环境的那一刹那，他瞬间明白♜♜了很多。
明白了为什么那么🎑🐖多家长想👊把孩子送进好学校尖子班的原因，也明白了尖子🞬班的优等生们为什么能称之为优等生的原因。
在这种🛆奇妙的氛围中，陪读的第二天上午就流逝过去了。
杨凡🆠🐹很久没有感觉到学习的充实感，在他准备随着这🏬🝌帮优等生去食堂吃饭的时候。
一个人出现在他的面前，⚗👦那个人正是他以☱🃋前的班主任。
他邀请着杨凡一起去食堂吃饭，杨凡看着这个曾经让他畏惧的老师，他笑着同⚧意了。