沃琳再次见到简慷，是十天之后。
这十天时间，沃琳按部就班，依旧是上午和下午各用两个小时辅导暑假作业，白天的其余时间，除了吃饭外☋，都用来给太阳补课♮。
晚上回🝕🖞到寝室，边煎药，边应付宿管阿姨事无巨细的询问，🗒🚿🙆喝完药，洗漱完毕，先备课，而后看书，她又买了繁体《史记》，从原来的书没有看完的地方继续看。
熬到⚞💠📒眼睛实在睁不开，往💿🗨🞋床上一躺，一觉睡到大天亮。
太阳上课时，云就安静地坐在旁边，沃琳偶尔也会给云出练习题，云搞不懂做题的套路，她只是机械性的记忆，如同复🞘🔗读机，写出的字和沃琳的一模一样，又如复印机。
沃琳让云只要模仿太阳的字就好🙣了，和太阳的字比起来，她自己的字难以拿出手🀡⚁🎙。
太阳学习成绩不好，补起课来也费尽，却有着一手漂亮的字，楷书、行书、草书、隶书、小篆，信手写来，甚至还会写一些甲骨文。
太阳说，🔪🃛😡如果爸爸还活着，他还会写出更多的字体，爸爸死后，他没有时间练字。
这期间沃琳给人事科打过电话，问伍干事有没有她家里的🜇⛦信，得到的答案是没有。
经过和宿管阿姨协商，除了太阳外，沃琳每次教🜴的学生不能超过🜛四个，一来怕孩子多了把家里搞得乱七八糟，再来🜽怕沃琳顾不过来，也耽搁了辅导太阳。
所以，每次有学生的暑假作业结束🔹🅥，🌝才会有新的学生填补🜇⛦进来，都是小学和初中学生，高中学生暑假里学校会统一组织补课。
简慷在h大附属中学门口看到沃琳时，沃🄀🝮🎥琳正被两个😵家长纠缠。
两个家长的孩子是小学五年级，他们的暑假作业已经写完，家长想让沃琳给🞝她们的孩子上六年级课本的预习课，孩子开🞘🔗学就是六年级了，成绩怎么样关系着升什么样的初中。
预习课，说白了就是提前学习，开学后再正式上课就会感觉轻松很多，也会减轻总复习时的压力，相🂿对来说，等于比别的孩子早起步。
“应该有专业的预习班，你们去问问看。”🕅沃琳给家长提🜇⛦出建议。
“🏁🗇孩子已经适应了沃老师的教课方式，再去新的辅导班，🜇⛦又要重新适应。”一个家长道。🀚☻
“是呀，🔪🃛😡总是换老师对小孩子不好，我们不会少了沃老师的钱。”另一个家长应和。
沃琳解释：“你们说的都对，但辅导作♽业和预习新课本是两码事，方法也不一样，如果真地再由我给🂿他们上预习课，恐怕会适得其反。”
在沃琳这里说不通，家长也没办法，再说，她们当初和宿管阿姨说好的，👈沃琳只负责辅导暑假作业，如果她们非🜉要纠缠，惹毛了宿管阿姨也不是好玩的。
打发走了家长，沃琳才顾得上和简慷说话：“早就看见你了，不跟她们说完我也不敢和你说话，♳🌞要是让她们知🜀⚪🔑道我和🎢💰你认识，怕她们说不通我又来纠缠你。”
简慷笑道：“没关系🎔🐲，反正我也没🔹🅥事🌝，多等一会儿少等一会儿都一样。”
沃琳问简慷：“你不用上班吗？”