和李纸相处🖮时间越长，谭冰越觉得自己看不透他。📻像是隔着层磨砂玻璃，凑近端详也只能瞧见模♿糊的轮廓，却总是缺少细节，因此并不完整。
李纸这人乍看之下完美无缺，是🔘少nV们心中的白月光，无私地公平地映亮每一扇窗。却同时遥不可及，🏸与所有人维持着各自安好的距离。
在这之中，谭冰显得特别突兀。他习惯与李纸同进📻同出，而李纸对此也没有微词，所以他们一直形影不♮离，像亲密无间🜶🆪的朋友。
李纸🗜🜟🃙对谭冰的态度也异於他人，少了那些周到细🍗致的👌🙇礼节和客套，露出了一丁点虚假面具下的Y影。
早上有个普通班的nV学生当众递情书给他，李纸委婉拒绝，转过身後他眼底旋即闪过一丝不耐烦。他似乎不介意让谭冰窥🕸🎛👰见这些瞬间，有时甚至会☤🁛堂而皇之地展示在谭冰面前，上次的手机也一样，像一种心态扭曲的显摆。
不过他们当🖮然也不是时时刻刻都如胶似漆，b如说现在，谭冰一个人在篮球场上练🗀😣习三步上篮，李纸不知跑哪去了，T育课一开始就不见人影。
谭冰百无聊赖地一遍又一遍重复着同样🗦的动作，运📻球👌🙇、走步、投篮，他也不好奇李纸在哪，反正与他无关。
他一手托着篮球，一手使力向上推🝆，篮球从他指尖挣出，👨在空中🚒💲划出一弧漂亮的抛物线，随後撞击篮板，在框上跳了几下掉进篮网里。
不知怎地谭冰突然感到有些🏪🜽烦躁，一颗进篮的球也不能🀝♚振奋他的JiNg神。他用力拍了几🎫🔄下篮球，以此发泄情绪。
他不怎麽跟其他同学玩在一起，李纸不在身边才一会儿，竟显得谭冰很孤单🎞寂寞似的。
「班长，你的小男友去哪了？」魁梧壮硕🟢的T育老师走过来，笑得b正午的YAnyAn🌈☰还要灿烂。
每个学校都有这样的老师🉃，自以为幽默风趣，为了📻让自己与众老师不同，总刻意🌔⚜开一些并不好笑的玩笑。
谭冰不大会应付这🍱种热血教师，他尴尬地乾笑几声：「老师您说李纸吗🁅🃜😤？」
「哦，你都知道我在说谁了，g嘛还要反问我？」T育老师边笑着，边拿起点名板，「??不说笑了，你们班李纸是不是还没测验三步上篮？你看到他的时候记得提醒一下，没考试没成绩👘🅝，考大学不考T育不代表T育不重☯要??」
谭冰不想继续听老师唠叨，索X自告🆂🌬奋勇：「不然我现在就去找他好了。」
T育老师还在滔滔不绝地说着，慢了一拍才💸🖨将谭冰的话听进耳里，「??所以说T育是你们一辈子的课题??哦，你要去找他啊？那好，赶快去看看吧。」
谭冰随🝔🔱口应好，把篮球丢在🏪🜽一旁，便往校园深处🍗走去。
他边走边腹诽李纸添麻烦，没事翘什麽课，害他得📻在校园里绕圈子。
後来谭冰已经放弃找到李纸，他想着乾脆就这样混过一节课，反正回去练习投篮也无聊得很。於是他漫无目的地瞎逛，逡巡一圈回到C场附🕌近，忽然听见一阵古怪的SaO动声。
他跟着吵嚷的人声走过去，远远地看见C场另一边，教学二馆🙣🌊後头的Y暗处，一个身形修长的男生正跟两三个男生🞱🗸☰对立站在一块，气氛有🏶🞥些紧张。
他又定睛一看，才发现那个高瘦的男生是李纸，他似乎与其他几个人起了冲突，而那所谓其他的几个人，正🜬🅏是不久之前嘴上轻薄过李纸的男同学！
李纸倚着墙，面🆭💵无表情地拆开了🔘手上的信封。📧