第三节课。
是班主任沈梅的课，本来她还请假了，可是孩子找到🝪了她也提前回来了，脸上也有了笑容。🌕
看着回来了的沈梅。
唐青又🔔⛹🟒想起了那个帮人找走失孩🍴子的网站的事情。
这👁个网站建起来倒是很简单，分🍴分钟而已，反正又不需要弄🃁🔱🄙得多高大上或者功能多全。
无非就是加上注册💍账户和上🏎传资料的功能就可以了。
最多加一个客户和指挥室交流的‘对话框’，为了避免📻今后有人来这里乱灌水，他可不准备加什么用户交流啊、历史成功记录展现啊之类的，拉仇恨的事他可不干，要搞事情去别处搞🝕，闹翻天都行。
除此之外，唐青也不准备加其他功能了。因为这本就是个入口而已，不需要拉投资，不需要卖广告，只是半公益性质的，甚至之前决定的一千块人民币资金他🛺♱🌍也不想收了，完全看个人自愿，愿意给多少就给多少，不给就不给了，反正他从未想过靠这个赚什么钱。
他还考虑了一下这个网站的运营方式，这次是因为碰到了，他可以派人亲自去解救曲儿，但是今后呢？每个人都要自己派人去吗？那就有点嚣张了，🙊🈯🁵绝对行不通，后期遇到的问题能让他头疼死的，钱他🏻不怕投入，怕的是带来的巨大麻烦。
一👁个编外的执法者，绝不是能够长久存🙣在下去🜼的。
因此这家网站他准备只提供消息，至于具体的🜼事情，比如那些信息，他会全部交给警察，由他们去做，🁿为什么不交给那些注册了账号的父母呢？
就是为了避免过激的行为，把人家也害了。
孩子被拐了这么久，找到当事人，激动起🃗🗾♬来什么事都干得出来，这不是帮人，而是害了人，法律可不会因为你这理由就让你免了牢狱之灾的。
晚上十二点。
指挥室。
唐青登上了那个下午让做好的寻人网站。
网站真的很简洁。
像是十块钱制作出来的一样。
网站没有名字，也没有logo。
中间就业务🍇🅻介绍和用户注册流程以及其他解释条款以及各个行的汇款账户，全是文字，一张图片都没有，右边是注册区，注册后网站会让用户实名认证一下，免得有人来乱玩。
这个🙧🌯网站的实名认证也有点问题，因为指挥室并没有全国的人🃆🕤口🏳数据，只有一小部分，还需要更大规模的档案录入。因此前期的时候任何身份都能认证通过的，后期慢慢修改和删除。
登陆之后。