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“黄老师，怎么了？”
直到回🌤到了办公室里，黄老师都有些没回过神来，怎么都有👨点想不通，同一个人，怎么前后差距就🃜😨那么大呢，还是叶少川将其喊醒，她才恍然惊醒，朝叶少川看了过来。
“我没事。”
黄老师摇🄟头，脸上疑惑之色依旧未散去，朝叶少川道：“叶先生，我想问一下，夏雨依同学在家里就是刚才那个样子吗？”
“对呀🌤，小依很懂事🜶🆨，也很可爱，喜欢笑，是家里的开心果。”叶少川从黄老师的脸上看出了什🂤🐴🄇么，连忙道。
“可是在学校怎么会变了一个人呢？”
黄老师满脸疑惑的问道。
”这个我也不知道。”
叶少川苦笑：“要不是刚才黄老🕇🚗师带我去看，我都没想到小依在学校竟然是这个样子。黄老师🏡🛧，说这是什么情况，会不会问题没有之前说的那么严重啊？”
“这个我也不清楚了。”
黄老师也是苦笑：“说实话，这种情况的学生我还是第一次遇到，不过我之前也研究过心理学，对这方面也了解一点。我觉得之所以会有这种情况，可能是夏雨依同学对除了们家里人之外的所有人都存在了戒备心理，也就🝅是说，她只有在们面前才会袒露本性，而在其他人面前她就用冷漠包裹自己，这是一种典型的自闭现象。”
“还是自闭呀？”
叶少川张了大嘴，他本以为黄老师会说出什么好的话来呢：“对了，黄老师，情况您也不用说了，还是刚🏭🝑才的问题，我们该怎么做呢？”
“是这样，对于学生的这种情况，我们学校和家长两方面共同努力。首先呢，之所以造成学生这种情况，很显然是环境影响的，就像她是个孤儿，🌡🀨⚺然后又没什么朋友之类的。因此，我觉得首先我们要多让她跟其他人接触，多交朋友，不能再将自己封闭在自己的世界里，要对其他人少一点防备。”黄老师显然很有经验，🝴🏗侃侃而谈。
“其次呢，通过刚才的反应，🈡⛛🛆以及夏雨依同学的表现，我发现她在们面前表现的更为自然和坦诚，因👴🍁此们家长做着方面工作的话，我觉得应该比学校更容易，因此们家长可能要比学校多用点心思。”
“黄老师，直接说🚻吧，我该怎么做？”叶少川问道。
“们可以多带她去外面走走，旅游玩🇻🝯乐之类的，多跟陌生人接🕆触，多让她表现自己。还有就是平时没事的时候不要让她一个人待着，们要👊多跟她聊天、谈心。”黄老师道。
“嗯嗯，我记下来了。”
叶少川将这话记在心里，继续问道：“对了，还🎀有其他的吗👨？”
“也没有什么其他的，主要还是多沟通，这方面们家长应该也不用我🏨🜨教，具体怎么做，👳们自己领悟吧。至于学校这边呢，我打算让夏雨依同学担任班级的组织委员，增加她与其他同学沟通的机会，另外我也会安排其他学生主动跟她接触，其他课的老师对她多关心点……”
黄老师不愧是班主任，说🛕🜎起话来滔滔不绝，最主要的是叶少川听的也很认🞷😳真，觉得她说的还挺有🂤🐴🄇道理的，尤其是这一系列的安排，无一不是针对夏雨依自闭的性格而来。