属于二本靠命，一本靠梦的水平。
一个557分，在别人——比如看多了校园文动辄740以上分数的读者眼里——或者是三中前几个班的同学眼里，大概就是个🄎笑话。
当然🆙🏺要是🚊👫落在自己身上，🔳🄰那就是天崩地裂的悲剧。
在简泽安这里。
他几乎是瞬间🞆👹就露出了一脸如🖨🖨堕梦中的恍惚神情！
五百多分啊，不怕笑话，自从分科☞不用考文科课程之后，他就没见过5开🃏🖱🖗头、三位数的总分了！
这个分🔡数，比起他上学期足足提🛬🟡🞭升了一百📇多分！
而且如果按照历年高考线，也🖨稳稳地迈入了一本线里。
也难怪整个11班都会有这样剧烈的反应。
简泽安几乎是迫不及待地站起来，连表情都没顾得上控制，🗴☍有些急迫地问那个同学：“你确定你没看错🀤⚔？”
对方拼命点头：“我怎么可能看错？我都不🍧敢相信自己的眼🗴☍睛，反复看了🃏🖱🖗好几遍！”
简泽安没忍住，脸上露出了大大的笑容。
班里同学也都一个赛一个的兴奋，☞活像是这个成🝡绩不是简泽安考出来的，而是他们自己考出来的一样。
这可能也是11班的可爱之处吧。
虽然他们在成绩上拼不过前面🖨几个班，可是在听到同学的好成绩时，第一反应是由衷地为他💃高兴。
当然了，这也是因为简泽安人缘好。
11班闹闹哄哄，拍桌子的拍桌子，跺脚的跺脚，声浪之大把旁边10班和对面12班的注意力🃙😍⛬都给吸引过来了。
很快有人探头探脑地在班门口问怎么了。
坐在门附近的同学兴高采烈：“我们班安哥！牛逼！考了年级403名，557分！”🅢🈓♟
“哇！”12🞆👹班的同学同样露出惊叹佩服的表情。
10班的同学也很是惊讶赞叹。
——也得亏学校排班级，靠得近的班成绩相仿，否则这要是中♱🌏♱♱🌏♱间几个班的听到🔭了，估计反应会是：