一群小孩有序的绕着那具小尸体围成一圈。
第一次近距离看到高清无.码5D效果，还一下看了这🕷🎐🐍么久，俞冷差点吐出来。
老师，您⛪🝊🉡不觉得这样不利于少儿的身⛎🙒心健康发展🌏♫吗？
还好早饭只吃了点烙饼配稀粥。
有个小孩率先举手回答：“♱🌌♗老师，他是溺🂷📝🛵水🂲💱🕧淹死的。”
文老师没好气的说：“😁⚀我当然知道是淹死的。我是问细节。”
“😥🃛如果说不出来，今天我把你们全班都扔到池塘里！”
路嘉木瞄了眼尸体鼓起，因为仰躺隐约能看到点棱角的肚子，举手发言：“老师，他吃了很多石头，但池塘附近没有石头。他嘴角有伤口，应该是石头划出来的。”
“老师，他的手腕脚腕虽然有勒痕，但是很浅，淤血不明显，应该不是被拖⚁🎜进水里淹死的。”
“老师……”
文老师并没有否认他们说的话。
俞冷越听越觉得浑身不自在。
他跟着逐渐构思出了👣📜这小孩走⛶出教学楼，走进一片黑暗中，被女鬼带🙥🌞⛶领着走在僻静荒凉的野路上。
一路📧🝋一边呢喃着“我要吃蛋糕”，一边捡起路边的石头往嘴里生塞，然后暴食着走到池塘边，被女鬼的发丝轻微束缚着，被胃里的石头坠着🚥一点点沉入水底，溺水而亡的画面。
文老师听着学生🀠们的抢答，偶尔回应几句，为他们讲述的鬼故事添砖增瓦。
虽😥🃛然大家看起来都😔🁉很平静，但夜里不要回应奇怪🌏♫东西的呼唤的规则，深深刻进了他们的骨子里。
……
等到他们又答过一轮，😁⚀文老师满意的点点头：“很好，同学们的观察都很细致。”
说完，带着他们🀠原路返回回了教学楼，开始数学早读。
没想到这个学校无论是老师学生还是课表都看起来又厉害又凶🇮残，但数学学得居然还挺简⛔🚉👣单，还在学最基础的加♟减法和乘法口诀。
俞冷看着文👴老师正儿八经的在黑板上写🔮下了百以内加减法和十以内乘除法规则，莫名又有了种🔤🂤🐬回归现实的感觉。
所以小学生就该有小学生的样子啊。