某普通班数学老师很惊喜：“最后那道题我们班有个学🛟生做出一点头绪了。”
“秦老师班应该有好多学生做出来了吧？”
秦老师🌬是实验班一班二班的老师，此时谦虚道：“也只有🗟几🙙🔄个做出来的。”
几个老师丝毫不提国际班。
在他们心里，国际班根本🜟🃗不可能有人做出来。
邹老师一脸捡到宝的表情，欣赏的看着最上面属于戚瑜的测试卷，完美👿🎣💼的像是复刻的标准答案。
邹🍈老师：🟗🝒“秦老师，你们班答出来的学生最多写了🔴🄶几个解法？”
秦老师意外的看🆌向邹老师：“这种难度的题目，能写出一种解🇲🜡🃬法就很不错了。”
“难道还有另外的解法？”
邹🍈老师脸上带着🆌神秘微笑：“我班里有个学生写了三种🛟解法。”
整个高二数学组：“……”
他说的是国际班吗？
就那么个学渣名昭著的高二国际班？？
几分钟后，一堆没课的数学老师团团围住邹老师的办公桌🗟，看🇲🜡🃬他手里的那张薄薄的试卷。
秦老师看完满是吃惊🐇：“这真是高中生的水平吗？”🃵🜆
不怪秦老师这么说，主要是戚瑜🉠🈱🂊这个解法用到的分明超出了高中生数学水平⛷。
甚至可以直接去参加奥数竞赛了。
但🍈，从来没有在陵城哪个竞🕶赛班🉠🈱🂊听说过这个学生。
秦老师🌬想，这种水🔞🁮平，恐怕也就他们班的谢景同学🔴🄶能比一比。
可惜，🌬这位学生从来🐇不写作业…🉠🈱🂊…曾说过，做这种难度题目于他而言是浪费时间。
这时。
某个普通班老师发出质疑🜟🃗：🕶“这个卷子，真的😳🅙是她自己解答的。”