“这个要怎么用啊？”
某天的放学后。
小婷手上🍏🖪拿着一个对话框，放在她的脸旁，微笑地提出了这样的问题🄢⚺。
那一张对话框是试作品参型，虽然🈖有👧极大的破坏力，但最后并没有采用。
“什么时候要用这个呢？”（笨蛋？👧你是笨蛋吗？）
总觉得她自己之前有🂩👟用过几次的样子……不过看起来小婷好像还不🜒🁥是很懂怎么用啊。
“你的『天使眼』派不😌⛩上用场的时候就用啊。”
“姊姊你很坏耶～”
小婷手🐈上拿着的对话框种类换了🜳🆎🎞。在她微笑的旁边，出现了『怒怒怒怒』的生气氛🟀围。
她真的不知道该怎么用吗……🄂白🜳🆎🎞亚希望如此。
“小婷姊姊想要🅚增加模式的时候就可以用喔。”
“啊啊，你🙦告诉她了啊。不要说的话比较有🁾趣耶。”
“啊，我有这么多种样子吗？我完全不知道耶📅😛🂂。这就像是有两个环环一样吗？”
“环环只有一个人，没有两个喔。”
“啊，说得🙦也是，强势的时候跟柔弱的时候，看起🅥来就像是两个人哪。🅁🃩”
“两种都很可爱。”
“环环有在听，环环只有一个人。”
紫音学姊本来在网路上对战西洋棋，白亚看到她的黑色长发在动，似乎对这里的话题♐🇦感到兴趣，便把话题扯向不同的方向。
“话说回来……🅚实际上也有两个紫音学姊喔，环环知道吗？”
“才没有呢。”
紫音学姊本来先背着大家回答，随即又迅速地操纵滑鼠，小小声地喊了句将军，然后就滑动椅🔞子，来到了圆桌旁。她坐上自己原本的固定位置，黑色长💆发也跟着飞扬起来。
“是怎么样的啊？学长说明一下。”