难道，两人平分不成？
如曦皱了皱眉，用力摇头，把☧冒出的念头打散。
喂，当这是切蛋糕啊？
去去去，失的哪门子恋！
为了不让自己陷🖣🔟入莫名其妙的空想，翌日，她躲着泰勒瑞，照常来办公室忙活。
经过一个多月的努力，如曦的各项指标都在学生会成员中名列前茅。但越是接近考核日🐠🁒🅌期，她便越发愁，因为唯独有一个短板怎🕡么都补不上——
学业成绩。
她自修的其他三门课“能力者概论”“平行宇宙简史”“基本编程语言”都能轻松🞊💛💣拿到80分，👘唯有“普通物理”这门课……
哎呦喂，真是要了命了！
一上来就是电磁方程组的推导，延伸到电磁的十万八千“冷知识”。紧接着话题新开地讨论光学，简述🚐💤📶完衍射散射，立马归并为电磁波大家族。文风一扭，又走💅应用路线，开始讲晶体结构、声子传播。视角越来越微观，绕到标🁊🄅🞘准模型，最后意犹未尽地收在弦理论上……
拜托，这一点都不普通好不好？
五个月的时间给人塞这么多东西，难道不怕撑爆嘛🈥🀟♩！🕋🈀
修课的一百人中，只有二十个☧新生，其余人中不乏有次次考不及格，故重修五六次的。
授课老师难道看不出问题所在吗？
一般的“物质控制者”只能操纵特定的小物件，高级一些的可以延伸到石头玻璃等普遍之物，再上层有电、火、风、水的“基本元素”控制者。可不管是谁，那么理解“光电磁”的本质🁦，跟提升能力有一毛钱关系吗？
至于♝坚持要开设这门课，并把它设为战🄉斗科必修课🈥🀟♩之人——
讨厌鬼，没事找事！
如曦一旦知道此人是谁，准备二话不说地抄起课🈲🂌本，当作板砖，抡圆了糊📒向他的脑🞊💛💣袋！
唉……只能想想过瘾而已。
那本厚厚的“天书”⛭🝧🍠被她用⛸来当枕头了，等考完试，就拿去垫柜子腿儿好了。
如曦的分数始终🖣🔟上不了40，无计可施，扭头去找鲁希。先是光明正大地问考核项目，继而不惜开出天价，也🟧🟡🞯要这智商爆🔨表之人给她辅导功课。
鲁希应下，事情顺利，如曦自然是高兴🄉的。但待到她从鲁希的办公室离开，进入楼道，轻快可人的笑容缓缓敛去。🃉🕼