在朱建斌的连续发问下，终于有人大🄉🞽🙬胆开口。
“老师，能不能让方年带我们复习啊。”
然后就是大家七嘴八舌的跟风。
“就是就是⛲，方年带我们复习的🕳话，说不定我能及格。”
“我也想试试及格。”
“🀝♜方年每次都能满分，👲🌰讲课也讲得好，带我们复习肯定🆠🐿有用。”
“这次随堂测试我都考了80！”
“……”
正忙着构思最后一段大剧情的方年一怔。
嚯呦，这临时抱佛脚就把我当工具人？
还搞得好像呼声很高的样子。
朱建斌拍了拍手：“这👲🌰意思是说我复习得不够好？”
底下的同学连忙否认。
再脑瘫，也多多少少知道什么话该说，什么🈬🁚话不该说。
“我们的意思是……”
“复习。”
“嗯，学习一下方年的复习方式。”
一句话，三五个凑起来才说完整。
朱建斌看向⛲方年，嘴上说🗘🛼⚅道🁌🄗：“方年，你要不要上来带大家复习一下？”
方年当然听懂了朱建斌👲🌰的意思，也不想当个给大家复习的工具人，他根本没这方面的经验，冲刺复习是需要判断考试范围。
便道：“老师更清楚怎👲🌰么🗘🛼⚅针对复习，我不行。”
“大家可以说说原因。”