公元2940年，人类世界早已地覆天翻。
地图上，边界消亡，新的纪元开启。
然而，🆕🏝这个时代却远远称不上全新——更迭，是渐近的，一直都是，总有过去的阴云在人类的天空笼罩……
那年·街区（一）
黄昏的🆕🏝阳光照进教室，这⚐是这天的最后一节课。
“今天的课程就到这里，张人辉！还没下课你就看窗外了！”摘下头环的老师用力捶打着讲桌，桌上的机器零件滚落地面，老师低头看了看更加恼火，“给🗁😦🃩我总结一下今天课程的主🗝🜪要内容！”
张💥人辉🆕🏝的视线从远方收回，他盯着🎮🔡老师的头环。
头环边缘已经生锈发😇⚹红，只有存储器卡口被包养得锃亮——那是头环最重要的部分，教学内容读📄😔取全靠卡口。
其余部分，🙒摩擦划🂍痕遍布，笨重得仿佛一个矿井工人的头盔。
每一🌠🀞♟次看到老师们戴😇⚹上头环，张人辉都会走神。
一开始，他纳闷儿，为什么所有🃢老师用的教学用具都这么破旧笨重，跟广告上播放的最新款教💯🕖学用具差距那么大……
直到那天，其中一个负责教资🟓🜪🄺源采🎮🔡集的女老师，因为课堂纪律差，才🖚📋愤怒地说出了原委……
“为什么我的头环这么难看？因为🎮🔡，你们脚下的大地，是人类世界中最穷、最没有价值🝵🏞🛐的地方！你们！也是对人类发展最没用、最无足轻重的存在！你们生在这里，就要为人类联盟的繁荣做出努力！就必须努力采矿！”
“我教你们的课程叫什么？资源采集？这门课程在以前有个别称！你们听过嘛！叫捡破烂！叫捡垃圾！”年轻的老师一边大喊，一边挥动着手里的铁棍，她没有摘下头环，那个如同头盔一样笨重的头环，就在她头上摇摇欲坠，晃动📯🞗🔕，仿佛她纤细的脖颈无法再支撑下去。
张人辉知道，老师之所以⚐发怒，不只是因为学生，还有巨大的生🙺🏙🚞存压力——街区的人们必须在规定时间收集足够多的矿物或资源，连教师都不例外……
发泄过后🅻，那位年轻的老师很快平复了情绪，继续按照头环的提示，教授学生们如何在附近采集矿产和资源。
海洋冲刷🅻到岸边的贝壳、海浪冲上岸的木头、布匹、沙土里的金属……所有采集手册中的东西，都是学生们的目标。
那节课🆕🏝后，年幼的孩子们似乎意🃢识到了什么。
他们出生在此，世界的繁华注定与他们无缘，💯🕖远方的科技成果在屏幕上显现，近处，他们在海滩、矿山和垃圾堆中翻找着明天🍘🈓♣要上交🇹的作业，或者说，是整个家庭得以安宁的本钱。
“张人辉！你👝发什么呆？⚐”老师的声音把张人辉的思绪拽了回来，“你们这⚅些孩子的爸妈，为了产出多点，维系你们的生活，都远走他乡挖矿拾荒了！你们还不用心一点！”
“💥……附近地理环境、矿物构成、大回收站的位置、放射性矿物采集注意事项……还有……”张人辉看着教室墙壁上的裂缝，努力思考着，想挤出一点内容。
“还有大回收站安全指南，和几年前那场太阳风暴！”老师露出无奈的笑容，眼睛看向窗外的高塔，“联盟联盟，人类都联盟了，街区之🍭🙄间还在互相掠夺生存资源，大概我们已经被排除在人类之外了……还有，那场太阳风暴对矿物和通讯影响很大！管理好你们的通讯设备！我不想再有人失踪了！”