王老师🙇☸乐观的想着，🅨🉃🄧直🜱到——他带着季小凡回了教室。
那阵仗，大🄈🞲😇概可以🝀🟋用八个字来形容：锣鼓喧天，鞭炮齐鸣。
虽然没有锣鼓和鞭炮，但是他们的动静，不亚🟢🞱🗿🟢🞱🗿于锣鼓和鞭炮。
再看看前面的五班，后面的七班
嗯，不错的一个分水岭。
这特么还重点班呢？
重点刺头班还差不多！
有人坐桌子上的😐🀤，有人攀窗户上的，更有人站讲台上拍着桌子，讲着单口相声——虽然说得不咋地。
后面的黑板报前面站着🜱一个男生，这个男生在初中部就是一个著名的“诗人”。
每日不吟诗一首，似乎都过不去那一天。
王老师跟🏎😿季小凡进去🅨🉃🄧的🜱时候，就听着“诗人”在深情的吟咏着：
“啊——
那千朵万朵的身姿，是我爱极了的模样。
啊——
那金灿灿的颜色，是我梦中向往的颜色。
菊花，我最爱的那个它。”
季小凡纵然已经习惯了诗人的酸腐，但是在听到这🕹首菊花诗的时候，还是忍不住噗的笑出声来。
王老师看了季🚬🖟小凡一眼，季小凡的神色里面恢复如常🇲🜣。
没办法，憋不住。
上一世之所以没注意诗人的这首诗，大概🄩⛴🞧是那时候比较单♩🗐纯，以为菊花只是一种花。
现在，在听到🚬🖟诗人说到那句“菊花，我最爱的那个它。”
季小凡无法把这个它想象成花。