“学习当然不快乐，但学习后获得知识很快乐。”唐老师举了个例子🔜，问她：“老师问你揠苗助长那个典故，你回答🃭🛄🙲出来，老师夸你聪明，🞽🙩你开心吗？”
“开心。”姜小满懵懵懂懂点头。
虽然系统在绑定🄟的时候，告诉过她，她是方圆十里最聪明的小孩，姜小满为此暗爽不已，但没人知道呀。
只有她一个人知道自己聪明🏐🙋，那有什么意思呢？得别人夸出来，她才开心呢。
所以她最开心的事情，就🃇🕧🌀是听别人夸自己聪明啦。
唐老师继续循循善诱道：“那为了开心，是不是就得更努力学习呢？是不是这个道理？学习也是有乐趣的，🜯只是你暂时没感觉到罢了，🃘所以老师要引导你。”
姜小满总是听懂了。
她对对手指头，还是据理力争：“可是我🖴还小呀，我才……才三岁半呢。一年级的小朋友都比我大，我跟不上，不可以大一点再来吗？🃘”
唐老师很有耐性，回答：“三岁半不小了。在城里，你这个年纪都可以上幼儿园，到🛲☪了🃱🛢启蒙的年纪，就是我们镇上没有这个条件，老师只能因材施教。🈦”
原来👑别的小朋友也像📨🝖她这样啊，小小年纪就要被逼着上课。
姜小满心里总算好受了些，不哭了。
她平静下来后，唐老师继续说：“我们有个共同的老师，叫孔子。孔子说，只有兴趣才是最好的老师，求知的路上是永没有止♯🞯境的。老师逼着你学，和你自己想学，不是一样的。老师可以逼着你学，但老师想让你自己想学。”
“为什么呢？”
姜小满永远都有问不完的问题。唐老师教的这些，不想系统那样，直接让告诉她让她怎么做，也不能用她简单的逻辑粗暴换算，姜小满想不通了，就得打破砂锅问到底⛗。
唐老师继续解释，倒是没有不耐烦。
“因为，以后老师不在你身边教导你，你就可以当自己的老师，督促自己学习，不能懈怠。老师只能教你到三年级，之后你就得到外面上学，🛡🝾有更好的老师，🏪更好的学校。”
姜小满🀪⛊😬又问：“为什么唐老师不能一直教🖴我呢📚？”
这是个有🌳🃊🖉点沉重的话题，唐老师不打算和孩子说这些。
以前学校是有🖋👄🆐设到六📨🝖年级的，那时候人还多，附近💬的乡村都把孩子送来这里上学，还勉强能凑得齐六个年级，现在人越来越少，高年级也不设了。等到三年级后，就得到别的地方求学。
唐老师笑着说：“因为我的知识有🅨限，只能教你到这里，剩🎩📰下的你要自己去学。”🜁
姜小满呆了呆。
在她的印象中，唐老师是个很🜲厉🀶害的人，就连姥☍姥提起唐老师，语气都莫名变得温和很多。姥姥耳提面命让她尊重老师，说他是最德高望重的老师。