“累倒不累，不过我不方便听课了🇼🝶🏪，🂱💤你🙎🆙得给我开小灶！”周静扶了扶眼镜，直接转移话题。
“没问题！”顾飞一口答应。
在班里来回巡视听到他们的对话，暗思“这个周静看起来📔有点呆，没想到心思倒是玲珑。”
老王转了几圈，悄悄的离开了教室。
“顾飞，早啊。”
“早。”顾飞回道。
“hi，顾飞。”
“hi”
进了学校后，🚇👏一路上一直有人跟顾飞打招呼，顾飞也热🏞情回应着压根叫不出名字来的同班🔯🄌同学。
顾飞迎面🄼🂼🔆看♣到周静也正往教学楼走，开心地对她挥手道“同桌，早上好啊。”
“小顾老师早啊。”
“……”顾飞放下手，脸色肉眼可见🂱💤的变臭了。
连周😸🆊静都在笑自己，顾飞整🍄个上午都不太想跟自己同桌讲话。
“小顾老师，你不是说要帮我开小🇼🝶🏪灶吗？”课间操时候周静主🗗🛬🟡🗗🛬🟡动捅了下还在别扭的顾飞。
“嗯……”顾飞拿起纸🏺🟇🚾笔对周静说🇼🝶🏪“以后不许📋那样叫我。”
“小顾老师，哪样叫你？”
“她就是故意的！”顾🏺🟇🚾飞不接周静🇼🝶🏪的话，自顾自开始讲起📔课来。
短短二十多分钟，讲的内容可不少。
周静的语文和英语比顾飞🜕🂀还🍄好，之前稍微讲一下他自己归纳的理解记忆方法已是足够，学习内容的重点还是在理科内容上。
以往有些不能理解只能靠死记硬🁧🟙背的知识，顾飞讲出来就📔变的特别容易理解。
顾飞😸🆊把一段♣重点内容穿插着这种类型题目的解题方法，一点点的🛣🞋💪讲给周静听，越听周静的思路就越是开阔。
不得不说，周静是一个好学生。她思路敏捷，能举一反三，🙥🌣🀼顾飞讲🃗🗸的也越来越游刃有余。